El passat dimecres 4 de febrer, es va celebrar una nova trobada del club de lectura de 2n d’ESO, dedicada a l’anàlisi i debat de la novel·la Gauditronix, de l’escriptor Jordi Sierra i Fabra.
La lectura d’aquesta obra va ser proposada per les professores de tecnologia, ja que connecta amb interessos propers a l’alumnat, com el món dels videojocs i els avenços en genètica, alhora que introdueix elements culturals i històrics.
La novel·la narra la història d’en Hiro, un jove de disset anys d’origen japonès que viu a Londres i que comença a patir malsons recurrents en què sembla quedar atrapat dins d’un videojoc immersiu. En la seva recerca per entendre què li està passant i trobar una solució al seu problema, el protagonista emprendrà un viatge que el portarà fins a Barcelona, on descobrirà la figura de Gaudí i viurà experiències decisives.
Durant la sessió, l’alumnat va compartir impressions diverses sobre la lectura. En general, van coincidir que es tracta d’un gènere diferent del que estan habitualment acostumats a llegir, fet que va suposar un repte interessant. Tot i que els capítols breus facilitaven una lectura àgil, molts alumnes van expressar que aquesta estructura els havia semblat insuficient per desenvolupar amb profunditat algunes escenes i personatges.
D’altra banda, les escenes d’acció i els moments més intensos de la trama van ser especialment valorats, així com els girs argumentals i els elements de suspens. A partir d’aquests aspectes, es va generar un debat enriquidor sobre les relacions entre els personatges, els passatges més destacats del llibre i, fins i tot, sobre quina podria ser una portada alternativa més atractiva.
La trobada va permetre fomentar l’esperit crític, l’expressió d’opinions argumentades i el respecte per la diversitat de punts de vista, objectius fonamentals del club de lectura. Aquest espai continua sent una oportunitat valuosa perquè l’alumnat s’apropi a la lectura d’una manera activa, participativa i reflexiva.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada